通识教育
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《创新创业实践》课程教学大纲
一、课程基本信息课程性质：必修课适用专业：全校各专业先修课程：大学生创新创业基础总 学 时：32学 分：2二、课程地位及作用本课程遵循创造力形成的发展规律，介绍创造和创新的基本原理，通过各种活动和训练，让学生通过体验和实践，克服创造中的心理障碍，开拓思维视角，学习掌握创造性的方法和创造性解决问题的策略，提高创新意识和创新能力。为学生进入专业学习后，将创造性思维方式和方法迁移到解决专业问题，为形成领域的创新能力打下基础。...
阅读全文 →《大学生创新创业基础》课程教学大纲
一、课程基本信息课程性质：必修课适用专业：全校各专业先修课程：无总 学 时：16学时学 分：1.0学分二、课程地位及作用当今世界已经进入了高速发展的创意经济时代，各国的经济竞争、科技竞争的背后都是人才的竞争。为了适应时代需求，为了给国家培养更多具有创造性的高级专业人才，针对我国学生在创新创业能力方面较弱的现实，特在本科生中开设《大学生创新创业基础》课程。本课程遵循创造力形成的发展规律，介绍创造和创新的基本原理，...
阅读全文 →劳动教育基本情况及主要课程体系设置
《劳动教育》课程，本着培养学生劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美的劳动观，并落实立德树人根本任务，实现知行合一，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生不仅可以在学习中树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，还可以形成诚实守信、吃苦耐劳的品质，使学生毕业后更好地适应社会，有利于学生综合素质的培养。工程训练与创新学院从2022年秋季学期开始，每年承担全校...
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